lunes, 7 de julio de 2014
viernes, 16 de mayo de 2014
jueves, 15 de mayo de 2014
La Web audiovisual (Extraído de Wikipedia)
La web audiovisual
De Wikipedia, la enciclopedia libre
La web audiovisual se refiere a aquellos espacios de Internet incluidos en la Web 2.0 que integran e interrelacionan plenamente lo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lenguaje, ya que entre ambos hay una complementariedad que fortalece el sentido de lo que se quiere transmitir. La Web Audiovisual actual es la lógica evolución de la esencia ‘natural’ audiovisual del trabajo en red.’ Es un término acuñado por Cilia Willem y Antonio Bartolomé [2] del grupo de investigación del “Laboratorio de Medios Interactivos” [3] de la Universidad de Barcelona, donde también imparten como profesores en Comunicación Audiovisual (CAVUB). El término surgió por primera vez en uno de sus artículos de investigación: Willem, C. & Aiello, M. (2006). Self-Regulated Learning and New Literacies: an experience at the University of Barcelona. European Journal of Education, 41 (3/4), 437-452.
La presencia de textos audiovisuales en Internet es cada vez más natural y tienen una gran atracción gracias a sus aspectos no racionales, que provocan emociones de manera más directa que los contenidos textuales (Ferrés [5] 1996, 2003). Con la entrada masiva de las imágenes en la red, tanto las estáticas como en movimiento, Internet está explorando las posibilidades reales de los formatos no textuales. La ‘naturalidad cultural’ del trabajo en la red señala el camino hacia lo audiovisual y el exponencial crecimiento de contenidos audiovisuales es la verdadera revolución en Internet en los últimos años, inaugurando el ‘final del principio’ de la Red de redes.
Origen
Desde los años 60 ha habido diferentes avances y acontecimientos que han permitido la aparición de la web audiovisual. Hoy en día, siguen surgiendo nuevos ítems que sitúan la comunicación audiovisual como uno de los sistemas de expresión prominentes y que más influye en la creación del imaginario colectivo. Pero hace años era impensable la web audiovisual como una realidad cotidiana, por lo que se han necesitado una serie de factores para que haya podido surgir.
Factores tecnológicos
En los años 60 aparece el vídeo y con él la posibilidad de establecer micro-comunicación audiovisual entre personas y/o grupos. Comienza a experimentarse en el terreno del “intermedia”, lo que pasará a llamarse “multimedia”. En los años 80, el ordenador permite la creación de redes entre investigadores que prevén un futuro “de lo conectivo”. Se implanta el hipertexto, y el diseño por ordenador y el sampler amplían la posibilidad de la producción convencional on-line. La culminación de lo “ciber” viene con el surgimiento de la realidad virtual, donde las aplicaciones arrasan y surgen los libros digitales y los hipermedia interactivos. La imagen digital se hace incuestionable. En los 90 llega Internet y un avance primordial: la posibilidad de incrustar vídeos en la web. Para ello, era necesario enviar la cinta de vídeo analógica a los Estados Unidos para un proceso de digitalización y compresión que ocupaba semanas. Hoy este proceso tarda unos minutos y puede hacerse desde un ordenador propio.
El vídeo digital
El vídeo digital, definido como un proceso técnico que digitaliza una información codificándola en forma de números a una cantidad de bits y con una frecuencia de muestreo específica, sufre una gran evolución en el s. XXI. Aplicado en las cuatro fases del vídeo (registro de la imagen, transmisión de contenido, conservación en cintas magnéticas o discos ópticos y reproducción en pantallas), esta digitalización supone una pérdida según la cantidad de bits usada, pero lo compensa gracias a numerosas ventajas: es más fácil corregir defectos (de color, intensidad…), podemos detectar problemas más fácilmente y corregirlos, podemos manipular la imagen más fácilmente gracias a equipos baratos y poco voluminosos que permiten más contenido en el mismo espacio, tanto físico como de ancho de banda. Por tanto, el vídeo digital facilita la grabación, el montaje y la distribución del audiovisual.
Incremento del ancho de banda
La incrustación de vídeos en la web audiovisual no hubiera sido posible sin un incremento del ancho de banda, ya que hace años era muy limitado. Entendido como la cantidad de información o de datos que se puede enviar a través de una conexión de red en un período dado, un mayor ancho de banda permite una mayor transmisión de datos en red. No solo permite más transmisión a través de vídeo, sino a través de audiovisuales o multimedia, que ocupan un mayor espacio y que antes no tenían cabida en ese ancho de banda.
Factores sociales
El vídeo digital permitió al individuo la posibilidad de tener al alcance un dispositivo de grabación de audio y vídeo (cámaras digitales, teléfono móvil, grabadoras mp3, etc.). Por tanto, pasamos de un ambiente donde el vídeo era un formato de expresión “excepcional” reservado a un número de personas, a un ambiente es una herramienta cotidiana de comunicación entre personas. Esto impulsa el file sharing (compartimento) de archivos audiovisuales por Internet, ya que da la capacidad al individuo de hacer un audiovisual y difundirlo. Además, este ambiente crea en el individuo una necesidad de compartir contenidos y emociones a través del audiovisual. Esta necesidad, a la vez, ha acelerado la evolución de la web hacia lo que conocemos hoy en día, creando así una influencia intrínseca entre ambas. Claros ejemplos son Flickr, Youtube, Vimeo o Solocortos, donde se puede promocionar a nivel internacional cortometrajes audiovisuales; además de muchos moblogs o videoblogs.
La Web social
La aparición de la Web 2.0, donde se integra la web audiovisual, que centra su diseño en el usuario y permite a estos interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido en una comunidad virtual, es otro de los hechos primordiales. Pero no solo actúan como creadores, si no que por otra parte consumen contenidos de otros usuarios. Así, recibe el nombre de web social o, desde el usuario, la “sociedad red”.
miércoles, 14 de mayo de 2014
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